Biografías

Aleksandr Luria: biografía del pionero de la neuropsicología

Este investigador ruso sentó las bases para el desarrollo de la neurociencia cognitiva.

Aleksandr Luria: biografía del pionero de la neuropsicología
Oscar Castillero Mimenza Oscar Castillero Mimenza Psicólogo en Barcelona | Redactor especializado en Psicología Clínica

El nombre de Luria es ampliamente conocido por todos aquellos que se dedican al mundo de la neuropsicología y la neurología. Y es que Aleksander Romanovich Lúriya es considerado el principal padre de la neuropsicología moderna, aunando el interés por los procesos mentales y la fisiología del encéfalo. En este artículo os presentamos una breve biografía de este importante autor e investigador del cerebro humano.

Breve biografía de Aleksander Luria

Aleksander Romanovich Lúriya nació el 16 de Julio de 1902 en Kazan, Rusia. Hijo de la dentista Eugenia Victorovna Hasskin y del médico Roman Albertovich Lúriya, creció en una familia acomodada de origen judío en la que fue educado en diversos idiomas. 

A partir de sus años de juventud empezó a formarse en el ámbito de conocimiento que él mismo ayudaría a expandir. Veamos cómo ocurrió.

Educación y primeros pasos

La formación de Luria empezó a los siete años de edad, siendo dicha formación interrumpida por la Revolución Rusa. A los dieciséis años sería aceptado en la Universidad de Kazan, en la que se licenciatura en 1921.

Sus primeros intereses se circunscribieron en al ámbito de lo social y la psicología, estando especialmente interesado en el campo del psicoanálisis. De hecho, en 1922 contribuyó a crear la Sociedad Psicoanalítica de Kazan, versando sus primeras obras respecto a las diferencias de sexo en lo que respecta a la indumentaria. Surgiría en él, también, el interés en la evaluación en los problemas mentales y los efectos de la fatiga. Otros autores que admiraría y seguiría de cerca fueron Pavlov y Bechterev.

La influencia de Vygotsky

Luria conoció a Vigotsky en 1924, en un Congreso de Psiconeurología celebrado en Leningrado. Junto a él investigó la interacción entre procesos perceptivos y cultura a la hora de generarse las funciones mentales superiores en los adultos, con especial importancia del lenguaje.

Empezaría a surgir el interés en las áreas cerebrales y la localización de las diferentes funciones, criticando el localizacionismo imperante y proponiendo la idea de sistemas funcionales complejos en que las funciones dependen de redes de conexiones dispersas y no únicamente de una región específica.

Segunda Guerra Mundial y especialización en neurología

Tras tomar el control político Stalin y que empezarán diferentes purgas políticas, se vio obligado a abandonar el estudio sociocultural, y se centraría en el estudió medicina con especialización en neurología.

Su interés por el área del lenguaje siguió vigente y exploraría a menudo dicha área, especialmente en el campo de las afasias y su relación con el pensamiento

Luria trabajó en Kisegach durante la Segunda Guerra Mundial, y llegó a observar con frecuencia los efectos de tumores y de lesiones cerebrales. Fue en esta época en la que nacieron las bases de la neuropsicología al vincular las lesiones con los problemas cognitivos y de lenguaje.

Tras la guerra los trabajos de Luria se centrarían en el desarrollo del lenguaje y del pensamiento, especialmente en niños con discapacidad intelectual

Muerte y legado

Luria falleció en Moscú el 14 de agosto de 1977, a la edad de 75 años, de un ataque al corazón.

Padre de la neuropsicología moderna, el legado de Luria ha permitido una mejor comprensión del funcionamiento del encéfalo y la localización cerebral de los diversos sistemas que permiten determinadas funciones.

Numerosos instrumentos de evaluación se han creado a partir de criterios basados en su trabajo, además de permitir elaborar técnicas que permiten mejorar y recuperar funciones en casos de lesión cerebral.

Oscar Castillero Mimenza Oscar Castillero Mimenza Psicólogo en Barcelona | Redactor especializado en Psicología Clínica

Graduado en Psicología con mención en Psicología Clínica por la Universidad de Barcelona. Actualmente finalizando el Máster de Psicopedagogía por la misma, así como preparando el examen de acceso a las oposiciones P.I.R.